自闭症服务
光谱教育中心目前提供团体社交技能干预, 同行®, to our community members with autism. 克里斯汀·图尔科,频谱教育中心主任,是一名认证的PEERS提供者. 同行®青少年是一项为期14周的基于证据的社交技能干预,针对有兴趣学习帮助他们结交和保持朋友的方法的初中或高中自闭症学生.
PEERS - 同行®青少年是一项为期14周的基于证据的社交技能干预,适用于有兴趣学习如何帮助他们结交和保持朋友的初中或高中自闭症学生. 干预是通过每周举行90分钟的小组治疗会议进行的. 前30分钟是包括角色扮演示范在内的教学课, 行为演练, 以及绩效反馈. 接下来的45分钟是UMU学生的同伴指导,他们帮助小组成员练习课程中介绍的目标行为. 最后的15分钟是作为一个小组复习课程,并讨论学生如何练习使用新技能. 以下是14周课程中涉及的社交技能主题大纲:
- Conversational skills, trading information
- Conversational skills, two-way conversations
- Conversational skills, electronic communication
- 选择合适的朋友
- 适当使用幽默
- Peer entry, entering a conversation
- Peer entry, exiting a conversation
- 集体社交活动
- 良好的体育精神
- Rejection, teasing and embarrassing feedback
- Rejection, bullying and bad reputations
- 处理分歧
- 谣言和八卦
- 结语与毕业
两个PEERS小组每年举行一次,每次秋季和春季学期为期14周. 要申请参加PEERS项目或威尼斯人app下载信息,请联系spectrum@tvboke.com.
Registered Behavior Technician Training
注册行为技术员(RBT)认证允许有资格的个人提供行为分析服务, while working under the guidance of a BCBA. The RBT credential is a highly sought after commodity. RBT主要负责直接实现行为分析服务. 一些州的立法规定,所有与自闭症学生打交道的辅助专业人员都必须持有RBT证书.
频谱教育中心为那些有兴趣获得证书的人提供RBT培训. Applicants must be 18 years of age, possess a minimum of a high school diploma or national equivalent, 完成40小时的培训, complete a criminal background check, pass the RBT Competency Assessment, 并通过RBT考试. Spectrum’s program includes the required 40 hours of training, 能力评估, 以及考试准备. 如需申请参加培训或威尼斯人app下载有关该计划的信息,请联系spectrum@tvboke.com.
专业发展
俄亥俄州东北部的教育工作者受益于频谱教育中心的专业发展服务. 专业发展课程可以根据组织的需要量身定制, 最先进的教室和会议空间可在Mount Union校园举办员工培训.
培训:Spectrum的主管, Kristine Turko, 是俄亥俄州儿童保育资源和转介协会的认证讲师. Contact Spectrum to schedule professional development at your school. Regularly offered topics of instruction include:
- Peer-Mediated Instruction and Intervention (PMII)
- 社会叙事(SN)
- 视觉支持(VS)
- 早期识别
- 认知差异
- Parent Implemented Intervention
- 钢筋(R +)
- 任务分析(TA)
同伴指导
频谱教育中心每学期都会举办PEERS(关系技能教育和丰富计划). PEERS是一个针对社区中自闭症青少年的干预项目,他们希望得到帮助,结交和保持朋友. The success of the program depends on the hard work of PEERS mentors. 同龄人导师是经过培训的UMU学生,他们帮助患有自闭症的青少年发展他们的社交技能. PEERS mentors are enrolled in SPE 210, a 2-credit course. Students enrolled in the class meet as a group once a week.
导师将学习与自闭症患者成功互动的方法,并鼓励他们发展适当的社交技能. Each mentor will be paired with a PEERS group member. Students in SPE 210 meet with the PEERS group for 90 minutes each week, in addition to attending the weekly class meeting.
实习项目
Specifically designed for undergraduate students, 频谱实习计划以一学期沉浸式体验的形式提供与自闭症干预和倡导相关的专业培训和教育. 该项目为本科生提供了独特的体验式学习机会,与国内其他项目不同.
接受Spectrum实习计划的学生可以通过实习获得应用经验, 同时参加辅修课程并获得毕业学分. 除了, 学生在报名参加该课程的同时获得注册行为技术员的证书.
The Spectrum 实习项目 features the integration of:
- Experiential learning in the field of autism and disability services
- Registered Behavior Technician training and certification
- Weekly seminars and professional training at clinical sites
- 专门设计的发展性残疾本科课程
- Collaborative experience with peers in the program
学生们在备受尊敬的临床诊所实习,每周大约工作24小时,并接受临床工作人员的宝贵现场培训. 另外, 实习生完成严格的课程,重点是与发育障碍相关的理论内容.
学生完成课程和实习经验后可获得学分. 频谱促进和监督实习过程:学生的选择, 放置, 评价与指导.
应用